{"id":26778,"date":"2020-09-18T13:11:41","date_gmt":"2020-09-18T11:11:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.thecathwalk.de\/?p=26778"},"modified":"2020-09-18T13:33:29","modified_gmt":"2020-09-18T11:33:29","slug":"bestens-geruestet-fuer-das-neue-leben-interview-mit-zwei-schuelerinnen-des-st-theresien-gymnasiums","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.thecathwalk.de\/2020\/09\/18\/bestens-geruestet-fuer-das-neue-leben-interview-mit-zwei-schuelerinnen-des-st-theresien-gymnasiums\/","title":{"rendered":"„Bestens ger\u00fcstet f\u00fcr das neue Leben!“ \u2013\u00a0Interview mit zwei Sch\u00fclerinnen des St.-Theresien-Gymnasiums"},"content":{"rendered":"\n

Margareta R. und Elisabeth W. haben im Fr\u00fchsommer am einzigen traditionell katholischen M\u00e4dchengymnasium Deutschlands, dem St.-Theresien-Gymnasium in Sch\u00f6nenberg, ihr Abitur gemacht. Was nehmen sie aus ihrer Schulzeit mit f\u00fcrs Leben? Und warum sind sie froh, diese gerade hier verbracht zu haben? Wir haben die beiden gefragt!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Liebe Margareta, liebe Elisabeth: Ihr seid frischgebackene Absolventinnen \u2013 wie f\u00fchlt man sich da?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Elisabeth: <\/em>Nat\u00fcrlich freut man sich darauf, jetzt etwas Neues zu erleben und in die \u201eWelt\u201c zu gehen. Aber es f\u00fchlt sich auch komisch an, die Klasse und das Umfeld nicht mehr zu haben.<\/p>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Ja, die Gemeinschaft wird mir auch fehlen \u2013 Sch\u00f6nenberg zeichnet aus, dass alle auf einem gemeinsamen Fundament stehen, auf dem Bildung und Erziehung aufbauen.<\/p>\n\n\n\n

Was sind Eure Pl\u00e4ne f\u00fcr die nahe Zukunft?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Elisabeth: <\/em>Ich gehe jetzt in den Rettungsdienst, dann schaue ich weiter.<\/p>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Ab Oktober studiere ich Geschichte und Biologie auf Lehramt.<\/p>\n\n\n\n

Wie f\u00fchlt Ihr Euch durch Sch\u00f6nenberg f\u00fcr die Zukunft ger\u00fcstet?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Elisabeth: <\/em>Sch\u00f6nenberg vermittelt einem christliche Werte und Grunds\u00e4tze. Man diskutiert mit vielen Leuten, wobei man mit anderen Meinungen automatisch konfrontiert wird. Man tritt diesen mit einer gewissen Offenheit gegen\u00fcber, wobei man dennoch seinen Prinzipien treu bleibt und so auch f\u00fcr den Glauben eintreten kann. Das schafft Sicherheit.<\/p>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Als Teil einer Internatsgemeinschaft ist mir bewusst geworden, wie wichtig Vorbilder sind, und ich habe versucht mich dementsprechend zu verhalten.\u00a0Das ist eine wichtige Charakterbildung im Hinblick auf die Zukunft.<\/p>\n\n\n\n

Was sind so konkrete Werte, die Euch mitgegeben wurden?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Elisabeth: <\/em>Hilfsbereitschaft und die Glaubensgemeinschaft an sich. Man lernt, sich Gedanken zu machen und zu diskutieren.<\/p>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>F\u00fcr mich stehen die N\u00e4chstenliebe und der Zusammenhalt im Vordergrund. Das st\u00e4rkt einen pers\u00f6nlich.<\/p>\n\n\n\n

Wie kann man als Jugendliche in Sch\u00f6nenberg seine eigenen Ansichten einbringen?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Elisabeth: <\/em>In der Unterstufe lernt man den Katechismus, aber ab der Mittelstufe f\u00e4ngt man an, die Dinge mehr zu hinterfragen. Dazu hilft auch das durchg\u00e4ngig erteilte Fach Philosophie. Aber es wird in allen F\u00e4chern offen diskutiert, eigene Gedanken werden gut angenommen.<\/p>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Gerade auch in Geschichte wird man aufgefordert, andere Perspektiven einzunehmen und zu argumentieren. Das ist eine interessante Erfahrung, die dazu hilft, Verst\u00e4ndnis aufzubringen und den Blick aufs gro\u00dfe Ganze schult.<\/p>\n\n\n\n

Wie seid Ihr nach Sch\u00f6nenberg gekommen?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Ich komme aus dem M\u00fcnsterland und hatte die freie Wahl \u2013 meine Entscheidung stand nach der Probewoche fest. Ich war fasziniert von dem besonderen Lehrer-Sch\u00fcler-Verh\u00e4ltnis und den kleinen Klassen. Der Schulwechsel zur 7. Klasse ergab sich daraus, dass ich gemeinsam mit meiner kleinen Schwester hinwollte, die gleichzeitig in die 5. Klasse eingeschult wurde.<\/p>\n\n\n\n

Elisabeth:<\/em> Von meinem Heimatort aus ist es nicht ganz so weit. Auch war es f\u00fcr mich klar, dass ich nach Sch\u00f6nenberg gehe, ich habe gleich in der 5. Klasse begonnen. Meine beiden Schwestern waren auch dort, deswegen hatte ich mich schon darauf gefreut.<\/p>\n\n\n\n

Wie ist es, soweit weg von Zuhause zu sein?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Elisabeth:<\/em> F\u00fcr mich war es oft schwierig, wenn ich nach den Ferien oder auch nach dem Wochenende wieder wegmusste. Aber die Freundschaften in Sch\u00f6nenberg haben einen schnell wieder heimisch f\u00fchlen lassen. Und umgekehrt ist es dann auch traurig, der Schule den R\u00fccken zuzukehren.<\/p>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Die Entfernung sp\u00fcrt man nat\u00fcrlich, wenn man zum Beispiel mal Stress mit Lehrern oder Mitsch\u00fclerinnen hat oder sich ungerecht behandelt f\u00fchlt. Die R\u00fccksprache mit den Eltern und der Familie ist dann sehr wichtig. Aber Sch\u00f6nenberg ist mit der Zeit zu einem zweiten Zuhause, die Klasse zu einer eigenen Familie geworden.<\/p>\n\n\n\n

Was sind Eure sch\u00f6nsten Erinnerungen an die Schulzeit?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Elisabeth:<\/em> Da gibt es vieles! Die Unternehmungen mit den Freunden, Ausfl\u00fcge, Klassenfahrten. Aber auch Projekte und Diskussionen.<\/p>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Die Kr\u00f6nung waren sicher die Kursfahrten nach England und Rom. Aber auch die allt\u00e4glichen Dinge, wie die Zeit mit der Tischgruppen, wo man sich mit anderen Sch\u00fclerinnen aller Altersstufen austauscht und so auch im Kleinen w\u00e4chst.<\/p>\n\n\n\n

Bietet Sch\u00f6nenberg mehr als normale Schulen?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Elisabeth:<\/em> Ob Unterricht oder andere Projekte, unsere Lehrer waren sehr engagiert: Zudem hat man auch \u00fcber viele Dinge diskutieren k\u00f6nnen und die Lehrer haben einem individuell viel mitgegeben.<\/p>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Naja, die ganze Art und Weise ist anders in Sch\u00f6nenberg. Man lernt die Lehrer von verschiedensten Seiten bei Projekten au\u00dferhalb des Unterrichts kennen. Sie selbst geben einem auch mehr mit f\u00fcrs Leben. Das ist etwas anderes, als wenn man die freien Stunden als Sch\u00fcler nur unter sich verbringt. Im Vergleich zu meinem ersten Gymnasium bin ich der \u00dcberzeugung, dass sich die Lehrer in Sch\u00f6nenberg wirklich f\u00fcr mein Leben interessieren! Sie wollen, dass man etwas f\u00fcrs Leben lernt, und pr\u00e4gen einen in ihrer freundschaftlichen Art. Nat\u00fcrlich ist das f\u00fcr die Lehrer in den kleinen Lerngruppen auch leichter m\u00f6glich als in den gro\u00dfen Klassen einer normalen Schule.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ihr habt ja viel Zeit im Internat verbracht. Wie ist da das Freizeitangebot?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Das ist so vielseitig, es steht ja ein gro\u00dfes Gel\u00e4nde zur Verf\u00fcgung: Am Samstag treffen sich die Pfadfinder, es gibt einen Sportplatz beispielsweise zum Volleyballspielen und dann noch die vielseitigen Angebote der Erzieherinnen je nach Klassenstufe.<\/p>\n\n\n\n

Warum lohnt es sich noch, diese Schule zu besuchen?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Elisabeth:<\/em> Man bekommt viel vom eigenen Glauben mit, kn\u00fcpft Freundschaften f\u00fcrs Leben und ist mit Gleichgesinnten zusammen.<\/p>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Die Herzens- und Charakterbildung ist einmalig \u2013 so etwas gibt es sonst nirgends. Man lernt wirklich Verantwortung zu \u00fcbernehmen durch verschiedene Aufgaben, die man dem Alter entsprechend \u00fcbertragen bekommt.<\/p>\n\n\n\n

Sch\u00f6nenberg betreut \u00fcber 80 M\u00e4dchen im Internat \u2013 gibt es da keinen Zickenkrieg?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Margareta (lacht): <\/em>\u00dcberall, wo Menschen zusammenleben, gibt es Meinungsverschiedenheiten und Konflikte aufgrund der verschiedenen Charaktere. Man lernt, wie man Konfrontationen positiv l\u00f6st und erwirbt sich so soziale Kompetenz. Aber man lernt einander \u00fcber die Jahre auch besser kennen und sch\u00e4tzen.<\/p>\n\n\n\n

Welche Rolle spielt die Glaubenskomponente?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Elisabeth:<\/em> Diese wird mit jedem Jahr wichtiger. In der Unterstufe noch weniger, aber sp\u00e4ter setzt man sich dann intensiv damit auseinander.<\/p>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Auch die t\u00e4glichen Gebetszeiten und die Sakramente formen einen. Und auch in der Freizeit, wo der Spa\u00df miteinander im Vordergrund steht, wei\u00df man sich mit den anderen auf einer Grundlage geeint. Also bem\u00fchen sich alle, das im Alltag zu leben: miteinander fair und liebevoll umzugehen usw.<\/p>\n\n\n\n

Frauen spielen bei der Neuevangelisierung der Gesellschaft eine gro\u00dfe Rolle. Wie seht Ihr Euch darauf vorbereitet?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Uns wurde viel gezeigt, wir haben viele Impulse mitbekommen \u2013 aber was man draus macht, liegt bei jedem Einzelnen. Man muss immer weiter nach Antworten suchen und daran wachsen.<\/p>\n\n\n\n

Elisabeth:<\/em> Die Vorbereitung ist sicher gut, trotzdem ist man nat\u00fcrlich aufgeregt, wie man damit zurechtkommt. Ich denke, man sollte da auch einfach auf Gott vertrauen, Er wird einem schon helfen.<\/p>\n\n\n\n

Ist es in Sch\u00f6nenberg leichter, den eigenen Glauben zu leben?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>F\u00fcr mich war es wie eine Reise ins gute Land. An meiner alten Schule habe ich mich oft allein gef\u00fchlt. Trotzdem bin ich froh \u00fcber diese Zeit, weil sie mir verdeutlicht, was ich an Sch\u00f6nenberg hatte!<\/p>\n\n\n\n

Was k\u00f6nnt Ihr abschlie\u00dfend noch \u00fcber Eure Schule sagen?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Elisabeth:<\/em> Ich bin sehr froh dar\u00fcber, diese Schule und das Internat besucht zu haben, da sie einem so viel mitgeben. Auch wenn der Tag sehr geregelt erscheint, gibt es keinen Zwang. Man kann immer \u00fcber die Dinge reden und wird individuell gef\u00f6rdert. Eine gewisse Ordnung ist allerdings in jeder gr\u00f6\u00dferen Gemeinschaft notwendig. Es gab H\u00f6hen und Tiefen, aber am Ende hat es sich gelohnt!<\/p>\n\n\n\n

Margareta: <\/em>Genau. F\u00f6rderung findet sehr vielseitig statt: musikalische Talente werden im Chor oder Orchester verwirklicht, im Schultheater lernt man aus sich herauszukommen und kreativ zu werden. Und dann gibt es da noch die vielen schuleigenen Traditionen wie das Adventssingen oder die eigene Karnevalssitzung. Alle diese Dinge werde ich an Sch\u00f6nenberg vermissen \u2026<\/p>\n\n\n\n

Das St.-Theresien-Gymnasium Sch\u00f6nenberg befindet sich unweit von Bonn und ist ein staatlich anerkanntes Gymnasium f\u00fcr M\u00e4dchen mit angeschlossenem Internat, an dem nach den Lehrpl\u00e4nen des Landes NRW unterrichtet wird. Es wurde 1991 gegr\u00fcndet. <\/p>\n\n\n\n

Weitere Informationen und Kontakt:\u00a0theresiengymnasium.de<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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